Keelie Verbeek
Keelie Verbeek

社区意识

Keelie  Verbeek

2022级•马萨诸塞州Southborough
Keelie Verbeek在一所小而严密的高中上了四年,她失踪了 当她进入一所大学校的第一年时,同样的社区感觉 在波士顿市. 幸运的是,去拜访切斯特镇的一个朋友的旅行改变了 一切.

 

踏入校园,即使在瓢泼大雨中,她立刻知道华盛顿 大学就是这样,“一个每个人都互相认识的社区,而且是为了最大的利益。 部分,照顾彼此.现在,作为一名转校生,沃比克已经适应了 她在东海岸的生活,在足球队和部门找到了家 艺术+艺术史. 

在她的一生中,沃比克一直用艺术和体育作为应对机制 心理健康问题. 现在作为一名海岸女工,她把同样的激情带到了 生活,无论是在足球场上还是在艺术史领域. “创造的概念 为特定运动、目的或个人服务的艺术是普遍的,”她说, “但这些概念在图像中呈现自己的方式截然不同, 我觉得这非常有趣.” 

她正在攻读艺术史专业和辅修专业 在艺术管理和创业方面,她有与生俱来的能力带来她的激情 生活在教室里. 作为一名动物权利活动家和素食主义者,沃比克在努力 过一种完全没有残酷的生活,但遇到冲突时,面对 在整个艺术史中,动物产品在许多艺术用品中使用.

在蒂尔曼教授的中世纪艺术史课程的最后一个项目中,她计划 探讨这一冲突,特别是涉及动物伦理和历史的冲突 中世纪和文艺复兴时期的艺术.

除了艺术和艺术史,Verbeek的心还在女子足球 团队. “有时候真的很难平衡学校和足球,”她解释道,“但是 事实上,我认为没有这支球队我会更糟糕.“有25个女人 你的阵营,同样在战斗,支持是无价的和无限的. 

 

 

凯莉的四年计划

 第二年

 课堂以外的  探索中世纪的艺术

专注于她的分配学分和完成她的主要要求,Keelie 还能从事让她感兴趣的项目. 她开始研究动物伦理 尤其是在中世纪和文艺复兴时期. 

三年级

在实践中学习实习搜索

基莉计划在大四的春季末和夏季进行实习,这是她的要求 辅修艺术管理与创业. 有几十种可能性, 她希望在美术博物馆或伊莎贝拉博物馆找到一份实习工作 波士顿的斯图尔特·加德纳博物馆. 

年4

期待 大四

 凯莉还没准备好考虑那么遥远的未来. “如果我的课,足球,和 生活继续下去,高三不会像现在看起来那么可怕.”